高中生校内“凭空消逝”，哪些迹象表示未成年可能碰到危险？

离新年只剩1个月了，江西上饶铅山的胡同窗还没有找到。

他本年15岁，刚上高一，在10月14日薄暮从校园里离奇失踪。

前些天，江西铅山官方发布传递，称正在全力搜寻。

让人感应蹊跷的是，在人来人往、监控密集的封锁校园里，一小我为什么能“凭空消逝”？

学校的摄像头留下了胡同窗失联前最初的影像。

视频显示，10月14日下战书5点48分，他走出宿舍，神志轻松地穿过走廊。

班主任要求所有学生在18点5分到教室，此时也有很多同窗向教学楼走去。

但是，就在他走出宿舍，走进十几米的监控盲区后，并没有定时进教室，也没有返回宿舍，而是“凭空消逝”了。

据学校暗示，当晚班主任发现胡同窗不见后，马上向指导陈述，学校立即组织了几批次教师寻找，并联络了学生家长。

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第二天，又组织所有教师把学校内所有房间、楼顶、阁楼等处所翻了个遍，但都一无所得。

学生家长反映，胡同窗的身份证、钱、德律风手表都在，独一不见的只要一收灌音笔和校园卡。灌音笔是胡同窗失联前几天家人给买的，购置前他告诉家人，担忧上课遗漏教师讲课重点，录下来好复习。收到灌音笔后，他还特意打德律风给妈妈，称收到灌音笔很高兴。

为什么他会拿着灌音笔消逝呢？家长对此感应疑惑，胡妈妈说：”不晓得那与儿子失踪有没有联系关系“。

为了寻找胡同窗，本地警方和多收救援队动用了警犬、无人机、3D搜刮和热成像手艺，以至抽干了学校的人工湖和化粪池。

胡同窗的亲属从云南借来了搜救犬，颠末本地警方和校方的同意后，在他可能呈现的处所屡次搜索。

但最初也只在学校宿舍楼、围墙处发现三处可疑点，并没有更多新线索。

51天了，查询拜访照旧没有新的停顿。

同样在寻找孩子的，还有大连王同窗的父母。

王同窗本年14岁，正上初三，10月7日因一点小事和家人闹别扭，和一名女同窗一路出门后再没有回家。

家长透露，当日18时50分摆布，王同窗和一路玩了一天的同窗别离，同窗在其他车站下车，她返回到泡崖子美林园车站，转乘别的一辆车向东港标的目的分开。

19点49分，她呈现在地铁东港站，那是她最初被监控拍到。

20点摆布，她给妈妈打德律风，称“以后别管我”，然后挂断德律风，关机，爸爸妈妈屡次打德律风均没打通。

凌晨2点40摆布，德律风打通了，但是王同窗没有说什么，而是挂断德律风再次关机，尔后，她的德律风再无法打通。

50多天过去了，王同窗音信全无，王妈妈因担忧女儿茶饭不思，身体情况十分欠好。关心此事的人们也忧心忡忡。

在我们的印象里，仿佛只要3、4岁的幼儿才会“走失”，但事实并不是如斯。

去年，中民社会救助研究院与“头条寻人”项目组结合发布的《中国走失生齿白皮书（2020）》显示，在2020整一年内，我国走失人次到达了100万，此中未成年人失踪生齿数量约占7.2%，也就是说，2020年，每天约有197名未成年失联。

每一名失联的孩子背后，都有一个被痛苦煎熬的家庭，若何防备未成年人走失、失联，是所有未成年人、家庭、学校应存眷的重点。

当未成年人有如下几种表示时，我们就需要进步警觉了。

Changes in a child’s behaviour or how they present themselves. Are they outgoing, but have become shy? Have they started dressing or presenting very differently?

孩子行为或表示体例发作变革。他们原来是外向的，但变得腼腆羞怯了?他们的穿戴和外表是不是发作了庞大的改动?

Becoming secretive or withdrawn. Is a usually friendly child suddenly hiding their activity?

变得奥秘或孤介。一个凡是很友好的孩子是不是突然起头隐瞒本身所做的工作?

Evidence that they are subject to physical or emotional abuse.

有证据显示他们遭受身体或精神凌虐。

Changes to their regular friendship group. Are they hanging out with a different crowd?

不再和往常要好的友谊团体在一路了。他们是不是和差别于往常的人们一路玩儿了?

Isolation from friends – or signs that they are isolating themselves. Are they moving themselves away from friends they’ve known for a long time?

远离伴侣——或者呈现孤立本身的迹象。他们是不是正远离认识很久的伴侣?

A breakdown in relationships at home and/or school.

家庭/或学校关系分裂。

Signs of mental health problems and emotional wellbeing problems.

呈现一些心理安康问题和情感安康问题的迹象。

若有以上问题，家长与教师需进步警觉，多与孩子沟通，还要多对他们停止平安教育，进步平安意识。

01

碰到目生人搭讪或乞助该怎么办？

先引领目生人到人多的处所询问情况，如实的需要帮忙，能够向教师陈述并由教师出头具名处理。也能够告诉对方派出所的位置。万万不要跟目生人去任何偏远的处所，以免发作危险。害人之心不成有，防人之心不成无。帮忙他人之前必然要确保本身平安。

02

若何平安乘坐出租车或网约车？

乘坐网约车起首要挑评分高的车，要确认乘坐的车子和平台上显示的车型、颜色、派司能否一致，司机的照片是不是一样，乘坐时建议坐在司机的右前方位置。上车后建议打德律风告诉伴侣或家人，将网约车信息、大要多久能到目标地发给对方，并与家人“行程分享”，如许家人能晓得驾驶员的姓名、照片、车牌和位置，还能看到实时的行车道路。

乘坐出租车时，必然要选正规运营有派司的出租车，万万不要乘坐没有派司的“黑车”。

在车上不要垂头玩手机，不要戴上耳机听音乐睡觉，要时刻连结警觉。

03

碰到掳掠或讹诈怎么办?

起首，尽量不走偏远的夜路，制止不了走夜路时，必然要两三个同窗结伴走。若是碰到疑似尾随的情况，立即折返走，若是对方照旧尾随，马上给家长打德律风，或向附近的成年人乞助。要连结沉着，不关键怕。

若是碰到掳掠 或讹诈，不要 对抗，不要“硬碰硬”，尽量说好话，申明本身没带钱，制止跟他们争吵 。生命比财富更重要。

收集上比来冒出许多关于胡同窗事务的谣言，但希望各人在官朴直式传递前，不信谣不传谣。也希望一切都能往好的标的目的开展，胡同窗可以被平安找到。最初希望所有的家长都可以愈加存眷学生的心理情况，及时发现学生碰到的难题，帮忙他们一路处理。

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