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小学语文有多重要？

一二年级，你说没有做文，学做文太早了。三年级，你说不消了，刚起头学做文应该不难，孩子能够编出来。四年级，你说没事，我们家成就还能够。比及五六年级了，孩子绞尽脑汁编不出来了，你起头焦急了。其实，做文，它是一门循序渐进的课程，语言的培育是需要一个过程的，更别概要把他做为文字表示出来！

叶圣陶先生曾说：“口头为语，书面为言。文本于语，不成偏指，因合而言之。”儿童语言的开展是口头语言先于书面语言。做文教学应当从进步学生的口头表达才能动手，循序渐进，逐渐进步要求。口头做文不只具有较高的效率优势，并且能起到愉快进修和情境教育的感化。无论从做文教学仍是整个语文进修的角度来看，口头做文才能的培育关于学生语文素养的进步、学生的全面开展都是需要且必须的。

口头做文望文生义就是口才气力，第壹宝物本质生长教育出力于少儿口才，我们教育机构有很专业的口才培训课程，想改善孩子的口才气力的家长伴侣们继续存眷第壹宝物哦！

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